教师能为教育改革做点什么（一）

薛新建

笔者曾经从网上看到一帖，题目：看到题就傻眼“美国中学生作业难倒中国老爸”，正切合我构思的文章题目主旨，现摘录献给关心中国教育教学的有志之士，一起深入探讨，力争为教育改革出点绵薄之力。

文中说（节录）：

我是一个“痛恨”中国现行教育的父亲，有一个正在这种教育中备受折磨的女儿。有时候，女儿也让我拿着那些语文或历史课的“标准答案”帮她背。想到千千万万中学生脑子里，塞满这些不经思考只为通过考试然后便弃之如敝屣的“标准答案”，内心便生出莫名的恐惧——依靠“背功”，能培养出面向未来、面向世界的一代新人吗！

今年9月，在女儿刚开始上高三的时候，有了一个去美国的机会。我当然知道，在高考之年脱离中国教育是一个极大的冒险———以女儿的成绩，考上国内一个不错的大学还是可以的;可去美国，骤然进入一个完全陌生的英语教育体系，命运难以逆料。反复权衡之后，我说明种种利弊，让女儿自己选择。她毫不犹豫地选择“走”。

……

女儿到美国第四天，便进入波士顿一所最好的公立中学。我原来认为，女儿在美国首先遇到的最大问题，是语言;没学过的课中，最容易的应该是美国历史，“区区200年历史有多少东西呢。”

结果，让我大跌眼镜的，恰恰是这门“最容易”的美国历史。仅仅十几天过去，女儿就发来“紧急求援”邮件，一连十几个惊叹号……一看美国老师留的作业，我就傻了———这是中学生的作业吗？

“公民权利”研究论文 ：

要求：