器械体操在体育课堂教学中的现状与对策研究

沈静

摘 要：器械体操是中小学生必学的一项基本内容，但是由于各种环境因素的影响，许多器械体操的内容都已经在体育教学中忽视了，从而减少了器械体操在教学中的运用。

关键词：体育教师；专职教师；终身体育

一、问题的提出

体操是一门培养学生身体正确姿态，提高学生身体灵敏性与灵活性的一项体育课程。器械体操更能培养学生的协调性、不畏困难的精神。但是随着社会的发展，人们更注重的是学生的安全与健康，所以这些伴随着一定危险的项目就被慢慢淘汰，成为历史发展的必然。

二、研究方法

本次主要采取了以下几种方法。

1.文献资料法。

2.口头调查法。

3.实践法。

4.分析法。

三、结果、分析与现状

1.安全性能低。器械体操在体育课堂上的安全性能较低，由于现在小学生每个班的班级人数较多，这就给体育老师上课带来了一定的教学难度，加上现在的学生好奇心、顽皮度较高，给体育教师在课堂上的控制度也增添了一定的麻烦，所以学生在课堂上的危险性就会有所增加。例如，有一年我在五年级的分腿腾跃课上面，有个别顽皮的学生未按照我的要求完成任务，导致这个学生的脚踝扭伤，不一会儿就肿了一大块，这个学生突然间就哇的一声哭起来，我利用自己专业的急救知识帮助这个学生进行处理扭伤部位，并叮嘱了他要注意的事项。可是第二天这个家长就跑到学校门口大吵大闹，还说学校不给说法就闹到教育局，没办法，我除了给家长做工作，赔礼道歉外，自己还得掏腰包带孩子去医院照CT，结果显示只是扭伤，并无大碍。……