浅议中职机械制图教学的合理开展

张德安

摘 要：从目前《机械制图》课程传统的教学模式中存在一些弊端的基础上，构建以能力为本位，以就业为导向的职业课程体系已成为当今职业教育课程改革的趋势。介绍创新性教学方法在中职《机械制图》课程中运用，制图教学必须体现应用性、实践性的特点和要求，改变传统封闭的教育方式，改变重理论轻实践教育方式，必须在教学模式上作出重大的改革和创新。通过传统教学方法与项目教学法比较，探索具有中职特色的“学做合一”的机械制图项目教学法教学模式，使学生真正成为应用型人才具有重要的意义。

关键词：中职学校；机械制图；教学方法；教学模式

一、 传统机械制图教学方法问题

缺点体现在，以教师为中心，对理论知识重视，对应用能力重视不够，教学周期长。学生往往被当作灌输的对象，形成了一种不爱问不想问习惯。缺乏对学生团队意识的培养，在工作过程中，团队合作意识非常重要，工作任务的完成离不开团队成员间的相互协作；而传统的教学模式往往忽略了这一点，只注重学生个体的成绩。“学习过程”与“工作过程”分离，学生缺乏学习主动性，课堂气氛呆板、沉闷。按传统的“学科系统化”安排教学内容，虽然逻辑性、学科系统性和科学性较强，但学生在对该专业还缺乏感性认识的情况下，学习专业知识很难真正理解它的内涵和作用。

优点体现在，逻辑性、学科系统性和科学性较强，结合多媒体教学可以系统的掌握理论知识。……