美术教育在人的全面发展中的作用

刘杰

在人的全面發展中，美术教育除了具有与其它学科共同的认识功能和教学功能外，还具有其它学科所不具备的美育等功能。在培养人良好的心理素质、道德素质、审美能力、创造力培养等方面，美术教育发挥着十分重要的作用。

一、美术教育有助于促进人的心理素质培养

心理素质包括广泛的兴趣、乐观的情绪、坚强的毅力和豁达大度的个性等。它是形成和发展其他各类素质的基础，是适应社会、适应环境、赢得学习、生活、事业成功的必备条件。美术教育所蕴含的一系列激趣引导，可以多角度地陶冶人的情操，培养人们乐观向上、勇于挑战的进取心。

然而，现在不少家庭教育中“溺爱”行为催化和培养了很多自私、偏狭、自理能力极差的青少年。自私将导致缺乏同情心、没有关心他人的意识行为，偏狭必然产生集体主义精神的淡薄、自理能力极差，处处需要他人的照顾和帮助。那么在美术教育中，良好的环境影响和一系列丰富多彩的集体活动有利于陶冶人的情操，集体主义观念和毅力的培养，如通过图片、展览、夏令营、出外采风等活动，走进生活、走进大自然、去感受、去体验青山绿水、蓝天白云、树木花草、飞鸟游鱼等自然景观，并通过自己动手、动脑能力的锻炼，使人增强了观察力、判断力，增强了集体观念。以此获得新的生活经验，进一步激发人的审美情感和团结协作、相互尊重、宽容的胸怀，使身心得到健康发展。

二、美术教育有助于人的道德素质的提高