电机与变压器课程的创新与实践

马建宏

摘 要：要培养高素质的劳动者，就要激发学生的学习积极性和主动性，增强学生的实践动手能力和解决实际问题的能力，所以，实施一体化教学是关键。

关键词：一体化教学;教学计划;“双师型”教师

电机与变压器是电工维修专业的必修课，很多带过这门课程的老师都深有体会，学生确实是不爱学，教学效果难以提高。为此我们成立课程课改小组下决心来攻克这一难题，进行一次创新与实践活动。任何一次教学创新都是一项长期而艰巨的工程，经过一年多的实践和探讨，我们收获了一定的成效和经验。

一、创新思路的确立

创新要怎么新怎么创？通过就业形式分析，企业信息收集，历届毕业生的具体反馈，使我们认识到职业技能和职业素质的重要性，而要培养高素质的劳动者，就要激发学生的学习积极性和主动性，增强学生的实践动手能力和解决实际问题的能力，所以，实施一体化教学则是关键。我们的“一体化教学模式”的创新主要从教学内容、教学手段、教学环境、教学评价等四个方面进行了努力。

1.教学内容的一体化。改变传统的课堂授课形式，将理论教学内容与教学实训内容有机融合在一起，注重理论联系实际，把理论知识学习和实践能力培养紧密结合起来。

2.教学手段的一体化。我们通过模型展示、实物讲解、多媒体课件、视频播放等多种教学手段，全方位、多角度地调动学生的学习积极性，避免枯燥的灌输，让抽象的内容变得可以理解。……