小议探究学习与语文教学的作用

陈灵

当今世界充满竞争。只有重视教育、教改、发展个性、培养人的创造能力、提高人的素质，才能立于不败之地。笔者结合当前语文教学的现状，阐述探究学习与语文教学的联系，提出探究学习是语文教学改革的必然途径，与同行们切磋。

一、探究学习与语文教学

探究学习是美国芝加哥大学教授施瓦布倡导的，目前已被教育工作者所重视。探究学习是一种参与性和体验性的并在教师指导下展开的具有严密的学术性的创造活动。在此活动中，学生通过自主地参与获得知识的过程，培养研究自然所必需的探究能力，形成科学概念，进而养成探索未知世界的积极态度。

探究学习过程运用于语文教学，具有以下特点：①探究学习能让学生自主地参与事物现象，探索事物本质，从而获得语文学科知识，有效地形成语文课的基础知识；②探究学习的核心在于培养学生对语文课的探究能力，而探究能力又是学好语文科基础知识的前提；③探究学习能培养学生探究语文课兴趣的积极态度，如同交给学生一把开启生命科学宝库的金钥匙。

二、当前语文教学的困境

近几年来，由于对语文课冷漠、厌学等各种原因，使得大部分人对学习语文课失去信心，不重视语文课基础知识，根本不把学习的时间、精力集中到有语文科的学习上.加上学生和语文老师的热情衰落，直接影响了课堂教学。因此种种原因给中学语文教学带来消极影响。中学语文教学陷入低谷困境。……