初中历史教学渗透海洋意识的实践探索

高晶

【摘 要】海洋意识是一种开拓性的意识，是一种进取的精神。一个国家，需要不断开拓的精神，才能使一个民族不至于在闭关自守中落后于世界。而一个国家的希望，又寄托在人才的培养上，初中学生是是培养的对象。在初中学生历史教学中，又如何渗透海洋意识呢？鉴于此，本文从初中历史教学渗透海洋意识的重要意义、初中历史教学渗透海洋意识的原则、初中历史教学渗透海洋意识的实践，这三个方面进行分析阐述，以期为广大一线历史教师提供教学上的参考。

【关键词】历史；初中教学；海洋意识；渗透

随着经济的不断发展，我国的经济发展越来越依赖于海洋。对此，我们的党中央特别重视海洋跟我们国家发展的紧密关系。在十八大报告中，特别强调了一点，就是海洋是强国战略。而实现这一战略的关键，首先必须具有海洋意识。而海洋意识的培养必然离不开学校的教育。而学生正是祖国的未来和希望。故而，在初中历史教学中，积极地渗透海洋意识有着重要的意义。

一、海洋意识渗透到初中历史教学中的意义

在人类可持续发展中，海洋起着重要的角色作用。故而，在这个世纪和下个世纪中，海洋必然会成为影响国家经济和国家地位的最重要的因素。我们的初中学生正是国家的未来和希望，故而在初中历史教学中渗透海洋意识，其意义是重大的。

1.海洋事业是实施海洋战略的途径

古人曾经说，以铜为鉴，可正衣冠；以占为鉴，可知兴替。……