小学数学课堂教学中的师生互动研究

【摘 要】小学生具有注意力并不能长时间的集中等特点，要求教师在教学中要时常的关注学生，师生互动在小学课堂中有着重要的作用，尤其是数学课堂上，因此，对于小学数学课堂教学中保证学生的课堂参与度，师生互动则变得十分的重要。本文着重小学数学课堂教学中的师生互动进行了研究，希望对于小学生的教学有着一定的帮助。

【关键词】小学数学；课堂教学；师生互动

随着新课标改革的深入实践，以人为本的教学理念逐渐的被广大教师所认可，小学生的数学课堂中的师生互动也发生了重大的转变。师生互动是影响学生的学业成绩、学习兴趣以及教师专业发展的重要因素，因此在小学生数学的课堂上师生之间的互动变得尤为的重要。师生良性的互动有助于提高学生的注意力，促进学生学习的积极性等。

一、我国小学数学课堂中师生互动的现状

新课改的推行促进了课堂教学中师生之间的互动，这样有助于提高学生的主观能动性，以及对于学习的兴趣，尤其是能够提高学生的自信心。但是由于历史原因，我国的小学生课堂互动教学仍然存在着很多的问题。

小学生他们的好动性以及自我约束性比较差以及小学数学相对来说趣味性比较差，这样就容易导致小学生之间的课堂师生互动有着一定的难度。因此，当我们进行分组课堂互动的时候，当老师给不同的小组进行指导的时候，别的小组的成员就容易玩起自己的游戏来，这样就需要教师花费大量的时间进行课堂管理，这样一来课堂师生互动也就不能够得到理想的效果。……