关于学生学习兴趣培养的初中数学教学实践探析

刘德喜

【摘 要】现在国家提倡素质教育，在素质教育下培养学生的自学能力，让学生主动性的学习，充满活力的各方面发展是素质教育的根本目的，而学习兴趣在素质教育中发挥着重大的作用，学生只有对某门学科产生了浓厚的兴趣，才能够做到自主学习，在学习中感受到快乐。本文就将如何培养初中生学习数学的兴趣进行探讨，并提出培养学生学习兴趣的有效对策，以期为初中数学教学工作提供参考。

【关键词】初中数学；兴趣培养；数学教学

兴趣是最好的老师，学生只有对一门学科产生兴趣，才能投入极大的热情，才能不断地钻研、探讨，终身的学习。初中数学也一样，只有初中老师对学生进行有效的引导，重视学生学习兴趣的培养，学生才能够从数学学习中感受到快乐与享受。但怎样在数学教学中正确培养学生的兴趣呢，笔者通过对多年来初中数学教学实践经验的总结，将具体措施总结如下。

一、对数学进行有效的组织

这要求初中数学教师对教材有深厚的理解，并对其中的内容具有灵活运用的功力。通过对初中数学知识的完美组织，让学生感觉到单调的数学公式里也有美的味道，从而提高学生的好奇感，如果继续给予引导，其好奇感就会成为兴趣，而这种转变过程可以通过公式的调整和组合来完成。例如，将三角函数值和对应的图形结合起来，将数值、方程和函数图像结合起来，通过这种有机的组合，让学生认识到数学中也存在着和谐的美，从而激发了他们对这种美的探求，更有利于激发学生的学习兴趣。……