爱是教育的良方

莫淑文

【关键词】班主任工作 爱的教育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）11A-

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教育植根于爱。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。因此，教师要做到“爱生如子”。要做到这一点，教师需要亲近学生、体贴学生、关心学生，让学生感受到来自教师的关爱。在这个过程中，教师要留心观察学生的一举一动，掌握每一个学生的个性特点，如学生的能力、性格、爱好等，了解学生的心理变化，只有这样，才能有针对性对学生进行教育。

学生曾凡成（化名）的学习成绩不太好，并且经常违反班级纪律。一天上课，曾凡成足足迟到了20多分钟，当他气喘吁吁地站在教室门口说“老师，我迟到了”时，班上的学生纷纷对笔者说：“老师，曾凡成刚才在学校外面看马戏团表演，我们叫他回教室上课，他就是不肯回来”“是呀，我们早就回来了，就他没回”“他还学猴子跳呢，真好玩”……听着学生们的议论，说实话，笔者对曾凡成上课迟到的行为有些生气了。还没等笔者询问曾凡成迟到的原因，其他学生不满他迟到的行为，纷纷对他进行了指责。怎么办？难道笔者要训斥他一顿吗？假如这样做，那么曾凡成以后在班里有可能会被同学孤立，甚至遭到同学们的排斥。经过一番思考，笔者看着站在教室门口的曾凡成，笑着对他说：“你能回来上课真是太好了，虽然你很喜欢看马戏团表演，但是心里还惦记着上课，没有忘记回教室，你是一个好孩子。”接着，笔者请曾凡成回到座位，并对全班学生说：“同学们，照你们这么说，刚才你们都去看马戏团表演了，对吗？