贾庆玲
摘 要:小学阶段是学生培养爱好兴趣、价值观、人生观、情感态度的关键时期。如何教好小学语文,是我们广大语文教师不断探索和努力的方向。下面笔者就根据自身经验谈谈如何创新当前的小学语文教学。
关键词:小学语文 探索 创新 教学
小学语文教学对学生的文字阅读和理解能力具有启发作用,其创新对于提高教学质量有重要作用。创新即创造,但不是刻意求新,小学语文创新要求教师的讲解在符合学生理解能力和教学内容特点的同时具有个性和特色,在教改过程中,语文教师应注重思想观念的更新、教师角色的调整、教师教学能力的增强等方面的问题,不能像传统的教学模式那样,刻板地面对我们的学生。我们应适应时代的变化、学生心理的需求,来不断地提高教师自身的素养。
一、我国小学语文教育存在的问题
我国小学语文教育虽然取得了很大的改善,但是对小学语文的了解,对现代教学工具的运用,以及教学方法都存在一些问题和不足。
1.忽略对学生的情感教育。
现在我国小学语文教育一般关注基础知识的教育,而忽略了对学生的情感教育。其实对语文基础知识的教授与对学生情感的教育是有关联的、相互帮助的,只强调一方面显然是错误的。在语文教学中,我们应该结合基础知识的传授与人文思想的教育,依据学生的个性,因材施教,不但向学生充分展示语言文化的魅力,丰富他们的思想情感,真正提高他们的语文水平,而且要积极培养他们良好的学习态度,提高他们的学习能力。……