实施人文关怀，创新高职院校学生工作

程钰淇（广州番禺职业技术学院管理学院，广州511483）



实施人文关怀，创新高职院校学生工作

程钰淇
（广州番禺职业技术学院管理学院，广州511483）

摘要：随着社会对于职业型人才需求的增加，高职院校不断扩招，就业社会化的趋势不断增强，高职院校的学生管理体制和教育对象都发生了很大改变。学生的思想观念日益复杂，传统的学生管理模式已经过时，新形势下高职院校必须树立“人文关怀”的管理理念，确立学生的主体地位，积极探索适应时代发展的学生管理模式，改革和创新学生管理工作。

关键词：高职院校；人文关怀；学生工作

“人文关怀”四个字，着眼点是对人的尊重和理解。高职院校作为培养社会生产、建设、服务第一线人才的高等教育学校，理应更加重视对人才的尊重和理解。高职院校的辅导员应该在对学生的管理工作中注意对学生的关怀和理解，重新将工作重点落实到“人”身上，关心学生，尊重学生。

一、高职院校中“人文关怀”的解读

“人文关怀”指的是对人本位的尊重和关怀，它包括对人情感的理解和尊重，也包括对人主体地位的确认。它表现为对人的情感需要的满足和对人社会存在价值的认同。把人文关怀引入进高职院校的学生管理工作中的具体表现为：确立“一切为了学生”的管理理念，尊重学生的发展需求，把为学生解决困难、让学生得到更好的发展作为工作的中心，为学生提供更好的学习和生活的环境，满足学生不同层次的需求，在促进学生自我发展上多下功夫；……