谈物理实验教学与学生创新能力的培养

罗云清

摘 要：物理是以实验为基础的自然科学，物理实验是学生获取知识，进行知识创新的重要手段，重视发展学生收集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、 交流与合作、创新的能力。就应搞好物理实验教学，在实验教学中注重实验设计及交流，注重学生分组实验的探究过程，注重实验后学生的交流讨论。

关键词：实验教学；实验设计；实验探究；创新能力

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）01-113-01

在初中阶段，物理实验对于学生来说，更是有利于帮助学生更好的学习和掌握物理知识的一门重要基础课程。通过物理实验课，能使学生有效地掌握实验的基本操作步骤、基本实验方法和基本实验技能，有利于帮助学生加深对物理概念和规律的理解和认识；有助于培养学生对待科学要有严谨的科学态度、及严肃认真，一丝不苟等优秀品格的塑造；有助于学生创新思维意识的训练等方面起着至关重要的作用。重视发展学生收集处理信息的能力、自主 获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力。加强实验教学，才能培养出具有较强能力的学生。

我在中学从事物理教学九年，深深感受到搞好物理实验教学对学生能力培养的重要性。通过实验教学，让学生在实验中用眼睛观察、动手操作、动脑思考、开口交流、主动探索，可培养学生的观察能力、动手能力、分析能力及语言表达能力。

在物理实验教学中要鼓励学生积极参与，敢说能做，乐意动手操作，乐意动脑思考。……