忙碌的技术支持部—谈“常用工具软件应用”课程的教学方法

北京市财会学校 戴 音

随着计算机技术的普及和发展，大量的实用工具软件如雨后春笋，层出不穷，被广泛应用。计算机工具软件既是专门用于管理和维护计算机系统的实用工具，同时又能极大地丰富计算机的功能，能显著提高计算机的工作效率。从某种意义上讲，常用工具软件的操作水平能够直接体现学生计算机的综合操作能力。

工具软件通常具有实用性强，操作方便，功能专一的特点。为此，我结合学生的实际情况，对教学的方式方法进行了改进，同时对教学内容又做了适量的删减和补充。经过这些有针对性的调整，大大提高了课堂学习效果，下面我就谈一下自己在这方面的体会。

一、创设情境，点燃学生的学习热情

创设情境，即在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展。

在“常用工具软件应用”这门课的教学过程中，由于授课对象都是计算机专业的学生，作为职高生的他们将要面临的是竞争日益激烈的就业环境，如何迅速的适应社会是学生需要解决的最大问题。于是我将公司企业中的“技术支持部”引入到课堂，为学生创设模拟工作情境，有效提高了他们的学习积极性，使他们在学习知识的同时，还能了解到一些公司企业的管理制度和运行机制，为今后走向社会做好铺垫。……