培养阅读技巧 提高理解能力

山东省鱼台县实验中学 夏 勇

读是一种重要的语言交际形式，是人们获得各种知识的主要途径，更是提高听、说、写能力的有力杠杆。只有进行大量的阅读实践，才能了解更多信息，扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力，从而真正具备接受知识的能力。这一切的获得又需具备一定的阅读能力。那么，如何在有限的时间内获得更多的知识，提高自己的阅读理解能力呢？笔者认为应做到以下几个方面。

一、具有一定的语言基本功

我们知道，掌握一定的语言知识是非常重要的，尤其是词汇量的问题，这是学习语言的基础。如果词汇量不大，阅读过程中 势必遇到的生词很多，不仅影响阅读速度，也严重影响阅读理解的质量。为扩大学生的词汇量，我提倡具体做法如下。

（一）指导学生进行大量课外阅读

要扩大词汇量，提高学生的阅读能力，单纯通过教科书中的课文教学是远远不够的，还要指导学生在课外阅读一定数量的读物。选择知识性、趣味性、实用性、生词率控制在2%左右的材料，从易到难，从短到长进行阅读。这样掌握的词比单纯的记忆效果更为明显。

（二）帮助学生学会猜测词义

许多阅读理解的材料数量大，内容多，生词肯定在所难免。有些学生阅读时频繁地查词典，势必影响阅读速度，中断信息的扩展和逻辑思维。因此，必须加强对学生解词能力的培养。相当部分生词的词义可从文章中出现的同义词、反义词或根据上下文，甚至在通读全文的基础上，去猜测、去发现。……