以挚爱拨亮学生的心灵

以挚爱拨亮学生的心灵

张玉亮 （山东省青岛市黄岛区珠山街道办成教中心 266000）

针对中学生的心理特点，我们要树立师生平等的观念，树立“服务学生”的意识，以宽容之心对待学生的错误，采取恰当的教育方法，用“放大镜”看学生的优点，多欣赏与鼓励。将满腔爱心倾注到学生的心田，付出真情，拉近距离，赢得心灵，点燃思想，促进学生的全面健康成长。

爱心 宽容 平等 服务 欣赏

有人说：教育是爱的共鸣，是心与心的呼应；没有对学生的关爱就不会有真正的教育。我从事教育工作近三十年，担任过多年班主任，非常赞同上面的见解，工作中也常常反思：我们应该怎样用真诚教育学生，以挚爱拨亮学生的心灵？

一、要以平凡之心树立与学生平等的教育观念，树立服务意识

现代教育要求教师树立与学生平等的观念，改变传统的教育观念，拉近师生间的距离，以爱心、交流的方式走进学生内心世界，做与学生平等的、心灵相通的好朋友。

我们要增进师生感情，建立新型的师生关系。中学阶段的学生，思想认识并未成熟，极易受到老师的感染。因此，教师在教育教学工作中要积极贯彻情感因素，加深师生感情，以达到更好的教育效果。

有的教师常常抱怨学生自私，不懂得感恩；而有的学生却抱怨老师高高在上，不近人情。这种矛盾产生的根源是观念的不同。教师认为做学生的应该服从老师，是“天经地义”，这折射出教师没把学生当成人格平等的对象看待。……