浅谈音乐教育中开展审美教育的实施策略

浅谈音乐教育中开展审美教育的实施策略

徐 琳 （江西省赣州市石城县实验学校 342700）

当前，随着我国经济社会的不断发展，教育事业也实现了长足的进步，逐步走向了良性发展的轨道，音乐教育作为教育发展的重要内容，同样也取得了可喜的成绩。音乐教育是审美教育的重要手段，审美教育是音乐教育的重要组成部分，因此，我们在音乐教学中开展好审美教育是广大音乐教师所关心的重要问题。本文就音乐审美教育的意义和实施策略进行了探究。

音乐教学 审美教育 意义实施策略

音乐教学中的审美教育即美感教育，它是指通过音乐教学树立学生健康向上的审美情趣，促使学生树立正确的审美观，培养学生对于音乐的热爱，从而使学生学会用音乐来启迪智慧、净化心灵、陶冶情操。然而，在传统教育思想的影响下，音乐教育始终以技术和技能为教学目标，而忽视审美教育的中心地位，造成了音乐教育中美感的缺失，也抑制了学生对于音乐学习的兴趣。下面笔者结合多年的音乐教学实践经验，对于音乐教学如何开展审美教育进行简要阐述。

一、当前我国音乐审美教育的现状

新的音乐课程标准指出，要把音乐审美作为教育的核心内容，通过音乐课堂教学，充分挖掘音乐教学中的美感，使学生真正感受到音乐学习的价值，提高学生的情感认识。这种教学理念为新时期的音乐教学注入了活力，也符合音乐艺术的主要特征，符合素质教育的要求。……