科教结合协同育人

2015-04-13 22:01:10杨凡周丛照
中国大学教学 2015年1期

杨凡+周丛照

摘 要:中国科学技术大学依托“全院办校、所系结合”办学优势,创办科技英才班、实施“拔尖计划”,凸显了科教结合培养拔尖创新人才的特色,形成了一套有利于促进科教创新资源向人才培养聚集的协同育人机制。

关键词:拔尖计划;科教结合;创新人才培养

2008年底,中国科学技术大学(以下简称“中国科大”)与中国科学院(以下简称“中科院”)相关研究所在长期坚持“所系结合”的基础上,进一步探索联合培养拔尖创新人才的新模式,陆续开办了11个科技英才班。2010年,在数学、物理、化学、生物、计算机5个学科英才班平台上,学校获准实施国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“拔尖计划”)。

我校依托“全院办校、所系结合”的独特办学优势,凭借少年班30余年拔尖创新人才培养经验,坚持“科教结合、协同育人”,以国家理科人才基地为基础,以国家实验室为平台,以科技英才班为抓手,联合中科院研究院所,结合我校基础教育优势和中科院优质科教资源,通过“拔尖计划”的实施,努力突破“流水线式”人才培养套路,探索“三结合、两段式、长周期、个性化、国际化”的拔尖创新人才培养新模式,形成了一套有利于促进科教创新资源向人才培养聚集的协同育人机制。

一、两段式培养

“全院办校,所系结合”是中国科大的办学方针,也是一种独特的科教紧密结合的培养模式,更是学校得天独厚的办学优势。我校与中科院形成了庞大的“科教联盟”,共同践行拔尖学生培养的改革与探索。……

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