评陈怡素质教育新作《〈庄子内篇〉精读》

田兆耀

摘 要：《〈庄子内篇〉精读》是近来学习和研究古典文化热潮中一个可喜的收获。作者作为一位工科的教授，其阅读方法、治学路径以及对中华文化的热爱、对人文学科的关切具有明显的典范意义。对内七篇的分析能抓住重点，常有新意出现。对错简的提出、重置也能从学理文脉上做出令人信服的阐释。对《养生主》在宏观结构上的作用也有精彩的梳理。更为可贵的是作者能把治庄和人生相结合，提升做人的境界。

关键词：典范性；错简；文脉；宏观结构；人生境界

一

“东鲁春风吾与点，南华秋水我知鱼。”这副对联生动形象地再现了春秋战国时期儒道两家的奇闻趣事，饱含为政、为学的深刻哲思，以及为人的坦诚、率性和逍遥。试想，东周时期，社会急剧转型，历史经历着划时代的变革，士阶层从不同的角度发表自己的见解和主张，出现了百家争鸣的局面。庄子无疑是百花园内的一朵奇葩，而内七篇集中了庄子的精华。根据雅思贝尔斯的说法，几乎与古代希腊、印度同时，中国历史上出现了奠定中华文化基础的“轴心时代”，人类出现了一次知识的大爆炸。先秦诸子的智慧、世界文化的繁荣景观，令后人频频回眸。新时期以来，从“两种文化”的态度能辩证地对待古代哲人的智慧，甚至还出现了阅读、讲解、研究经典的热潮。庄学研究也出现了可喜的进展，有的侧重文字的训诂，有的侧重义理的探索，有的梳理错简，有的采用互文性的视角把庄子和其他诸子参照阅读，有的从跨文化的视角分析庄子与尼采、海德格尔等西哲睿智的异同，有的干脆借助现代传媒上百家讲坛说道。……