大学生学业引导与支持体系的构建与初步实践

冯其红

摘 要：多元化的发展途径、个性化的培养方案、多样化的学习资源，使大学生学业发展的自由度明显增加。实现大学生的自主发展，需要学校提供科学的引导、及时的评价和有效的支持。为此，中国石油大学（华东）构建了由学业引导体系、学业评价体系、学业支持体系构成的大学生学业引导与支持体系，并进行了初步的实践探索。本文结合学校新版培养方案的实施，介绍了大学生学业引导与支持体系的基本架构、具体内涵与工作措施。

关键词：自主发展；学业引导；学业评价；学业支持

近年来，高校在人才培养方面越来越重视大学生的自主学习、自主发展，提供了多元化的发展途径，建设多样化的学习资源，制定个性化培养方案。从培养规律来说，这尊重了大学生的个性差异，有利于实现因材施教。但是，从培养过程来看，这使得教学运行更加复杂、学生管理难度加大，大学生自身也容易产生诸如如何合理选课等一系列的问题。为此，中国石油大学（华东）从学业引导、学业评价与学业支持三个方面，系统性地构建了大学生学业引导与支持体系，有效地促进了大学生的自主学习、自主发展。

一、大学生学业引导与支持体系的基本架构

大学生学业引导与支持体系包括三个子体系（见图1），即学业引导体系、学业评价体系和学业支持体系。三个子体系各具职能，相对独立，又相互呼应，相互支撑，共同构成了一个完整的体系。通过学业引导体系，让不同特长的学生找到适合自己的发展方向和发展途径；……