依托乡土资源打造团、队文化建设的探索与实践

高爱华

摘要：我校少先队、共青团依托地方特产——莲，努力打造“莲”文化，建设具有“莲花”特色的团、队特色文化。一、创设“莲”之氛围，让少年儿童进入这一氛围——“影响场”，使其受到这个“影响场”的独特氛围的深刻影响;二、开展“莲”之活动，使少年儿童在日常生活和学习中内化“莲”的品质，三、在国内外交流互动中传播“莲”之文化。我们希望团、队共同缔造的莲花团队特色文化在少年儿童加入“莲花”学校到毕业离开“莲花”学校的九年学习生活中有所获益，并对少年儿童的人生有深远的影响。

关键词：少年儿童;团队;莲;文化

中图分类号：G423文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2015）01-033-2

“新雨迎秋欲满塘，绿槐风过午阴凉。水亭风日无人到，让与莲花自在香。”斜塘曾是个典型的江南小镇，因斜塘河而得名，诗人柳亚子曾留下“斜塘烟雨景如何？水阔芦帘对户居。已隔一条衣带水，不同调笑酒家胡”的佳句。如今，尽管园区的开发使“满塘荷韵醉墨香”的宁静已经不再，但“荷花公园”、“莲花新村”、“荷花桥”等美丽的名字却作为历史的见证留存下来。

我们学校就建造在这样一个充满着江南水乡文化特色的地方。2003年由朱永新题词正式成立“苏州工业园区莲花学校”。

一、创设“莲”之氛围

（一）“莲之雅”的自然环境

我们这里所说的自然环境，是指隶属于校园环境的狭义的自然环境。包括建筑格局、园圃规划、净化活动等。

高尔基说：“照天性来说，人都是艺术家，他无论在什么地方，总是希望把美带到他们的生活中去。……