建筑CAD课程改革策略探究

摘 要：建筑CAD课程具有实践性和实用性强等特点，特别是随着CAD技术与行业实际应用紧密结合，社会要求更多的能够熟练应用CAD绘制专业图形的专业人才。然而从高职院校建筑CAD课程教学来看，许多高职学生的CAD知识技能与职业需求大都存在严重脱节现象。针对传统CAD教学中存在的不足，进行建筑CAD课程改革已势在必行，如此才能满足现代社会对于CAD应用人才的发展需求。 本文从实现技能培养与专业知识相结合，实现教学平台与资源积累相结合，实现教学方法与教学内容相结合三个主要方面就建筑CAD课程改革进行了探究，以全面提升学生的职业能力水平和综合素质，培养出更多符合社会发展需求的建筑CAD专业人才。

关键词：建筑CAD；课程改革；专业技能；教学平台；教学方法

1 实现技能培养与专业知识相结合

建筑CAD课程开设之初，通常由计算机专业教师进行授课，然而因为计算机教师缺乏工程实践经验，极易出现课程教学与专业发展脱钩的情况，教师大都注重绘图技巧与速度的传授。对此，建筑CAD课程应选择专业教师进行授课，注重专业知识、识图能力、行业规范等综合知识的讲解与传授。特别是建筑CAD软件更新换代较快，功能不断增强，针对行业特点软件市场依托于CAD开发了天正CAD等的专业软件包，使专业绘图更方便、更专业、更准确。这就要求授课教师必须具备持续学习的能力，教师培养模式应兼顾计算机技能与行业知识的共同提升。……