英国新一轮中学国家课程改革述评及对我国课程改革的启示

马燕超

[摘要]英国自1989年实施国家课程以来对国家课程不断进行调整与修订。2013年11月，英国教育部发布了新的国家课程框架，对中小学课程进行了适当的调整和修订。文章分析了本次国家课程改革的背景，阐述并讨论了中学新国家课程的目标、教学大纲和课程内容的调整。总结了新国家课程的特点。英国中学新国家课程对我国基础教育阶段的课程改革有一定的指导作用。

[关键词]英国；国家课程改革；中学

中图分类号：G649.20 文献标识码：A 文章编号：1673-9949（2015）04-0067-04

英国1989年《教育改革法》规定自1989年秋季起，英国全国所有公立学校的学生都要学习国家统一课程。实施国家课程以来，国家课程也在不断地发展和完善，2013年以前，英国分别在2000年和2007年对国家课程进行了较为重大的改革，并分别于2001年和2008年秋季实施新课程。随着经济发展的需要和社会对新的人才的需求，英国政府于2013年11月再次对中小学课程进行改革和调整，并于2014年9月开始在英国公立中小学实施。本文旨在对本次课程改革中的中学课程改革做简单介绍和评析。

一、新国家课程改革的背景

英国新国家课程改革有自己的改革背景和缘由，具体表现在经济发展的需要、教育质量的下滑和教育机会不均扩大三个方面。

受经济危机和欧债危机的影响，近年来英国经济一直处于低迷状态。为摆脱经济困境，英国开始关注新兴产业的发展，新兴产业的发展离不开高级技术人才的培养，教育在人才培养中起着异常关键的作用，而作为教育改革关键的课程改革就此呼之欲出。……