微博对当代大学生思想政治教育的影响与对策

陈伟祥　梁胜敏　潘晓

【摘 要】互联网络和信息技术的快速发展就像一把双刃剑，为了高校网络思想政治教育提供了难得的机遇，同时也带来了巨大的挑战。随着Emal、MSN、QQ和博客等网络工具的不断应用，给高校思想政治教育工作带来了深刻影响，高校思想政治教育工作者对应用这些网络工具开展网络思想政治教育进行了大量的探索和研究。自2009年以来，微博这种网上交流工具正如QQ样，越来越多地走进了大学生的生活，微博以其丰富多样的内容、便捷的交流渠道受到了当代大学生的普遍欢迎和青睐。

【关键词】微博；大学生；思想政治教育

自微博推出以来，微博的一些特点非常符合大学生的习惯和生活的步伐。特别是在90名大学生，他们有独特的时尚个性，毫无疑问成为使用微博的主体力量，推动了微博的影响不能忽视。微博正好也满足他们这样的要求，满足当代大学生个性发展和丰富的生活。因为他们没有社会各方的压力，没有固定的爱好，充足的时间和充裕的物质条件使他们的大学生活节奏相对稳定，可以使用微博更多的心情和状态。

一、微博对大学生思想政治教育影响的实证分析

1.当代大学生使用微博的基本情况

微博作为一个新时代的产物，具备与博客、QQ、BBS等以往传播手段的不同特点和功能。它的出现非常受大学生们的青睐。根据调查显示，91.7%的大学生注册微博，3.1%的学生说他们已经注册了微博。这意味着在大学生微博影响力正在逐步扩大。为大学生注册微博调查显示，大学生使用微博的时间超过1年的71.6%，6 - 12个月为17%，1 - 6个月的11.4%。这个课件，因为大多数学生更微博使用时间的增长，学生已经掌握了基本的使用微博。27.3%选择了转发评论，27.3%选择了原始，这表明大学生参与微博非常高，微博为大学生提供了一个与别人交流的新方式，学生可以自由地表达，畅所欲言，它可以提高大学生与他人交往。有43.2%的人选择了旁观者，这部分学生没有转发评论和原始的交换学生参与度很高，但他们也证明了旁观者的微博内容在一个微妙的影响。

2.微博给大学生思想政治教育带来的机遇

中共中央、国务院《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要主动占领网络思想政治教育新阵地等形成网络思想政治教育工作体系，姥姥把握网络思想政治的主动权。”这充分表明了我们党和政府对大学生网络思想政治教育关心和重视。在网络时代，加强改进大学生思想政治教育是一项基础工程、社会工程，是关广大青年学生的健康成长，事关国家和民族的前途与命运，影响深远，意义重大。

二、对思想政治教育者带来工作机遇

1.对大学生自身的积极影响传播正能量的重要媒介

校园微博红传播正能量。微博凭借自身的力量受大学生的青睐，对当代大学生的另一重要途径传播正能量。调查显示，新浪、网易、搜狐等知名门嘴打开国内高校官方微博超过一百。此外，很多思想政治教育工作者，包括大学辅导员，开设了自己的微博上，许多大学生的关注和好评。在自己的微博发布一些积极的红色信息，有效指导微博热难题相关讨论，牢牢把握网络舆论的概念。而大学生通过关注学校和老师的微博，可以及时了解学校官方和权威人士的问题和建议，帮助他们正确识别网络信息，查看问题更理性的态度。微博也是一个重要的平台，教师和学生之间的沟通和互动，在大学生活中，似乎有一个学生和老师之间的天然屏障，学生的心理自卫，往往不愿意与思想教育老师彻底的心，这也使得坚硬的心，在教师和学生成为知心朋友。但是老师通过微博和琐碎的生活，社会热点、轶事等问题与学生平等的交流，学生认真倾听，及时为学生答疑解惑，解决学生的问题在现实生活中，为了获得更多的支持和信任的学生。特别是条件下的移动互联网带来的便利，思想政治教育工作者通过微博提供了一个开放互动的平台，并实现与大学生的交互在任何时间和及时指导，可以更有效地发挥作用的疏浚，指导和教育，提高思想政治教育工作的有效性。同时，老师也可以通过微博的个人生活展示在学生面前，让学生看到三英尺的平台在老师的“面子”，通过这种方式，不仅可以实现教师和学生之间的良性互动，还可以帮助教师和学生之间的距离，为思想政治教育培养情感的基础。

2.拓展大学生思想政治教育的空间

互联网的发展增加了方便获得信息和及时性，网络是大学生获取信息的主要渠道，让微博的出现也为我们提供了新的快捷方式，成为大学生获取各种各样的信息，了解世界的一个主要方法。由于使用微博不受时间和空间限制，教育者和受教育可以通过移动电话、网络、视频、语音、文字交流，比一个QQ群更方便和高效的交流平台。教育者发布一条微博，受关注学生会同步接收，简单，快速。

3.丰富了大学生思想政治教育的内容

传统的思想政治教育内容倾向于权威，传统渠道，而微博内容来源既有权威和正统的渠道，又有非权威来源，非正统的渠道，其信息资源极为丰富，更新速度快。不管是思政教育者，还是大学生都可以打开微博主页详细的了解新闻，关注社会热点，获取信息，公众舆论，掌握动态，这使得大学生，提高信息的及时性，丰富思想政治教育的内容，扩大学生的知识，增加知识的拥有教育工作者教育，可以更好地和学生讨论夜总会，引导学生树立正确的价值观。

4.完善大学生思想政治教育的方法

长期以来，我国大学生思想政治教育，坚持思想政治理论课的主渠道，向大学生灌输马克思主义理论体系，是目前的教育发挥其优势的同时，也在存在一些局限性，容易产生消极心态大学生的和逆反心理，在很大程度上限制了大学生思想政治教育的及时性。传统的课堂教育引用了后来博客，校园BBS后思想政治教育工作，在教育的内容和形式上已经很不上时代的发展。微博的出现为思想政治教育工作者提供新的方向。微博强大的技术功能和特点满足了大学生展示示独立个性、抒发个人情感和个体自主发展的需要，那些受到普遍关注的校园和社会热点同题，大学生们非常乐于在微 发表自己的观点、意见，进行交流、讨论。高校思想政治教育工作者可以通过“关注”、“跟随”自己教育对象的微博，了解其即时状态，把握大学生的思想状况和心理需求，并根据每个受教育者的具体情况制定教育计划、选择教育内容，从而实现因材施教，进一步提高思想政治教育的针对性、有效性。

三、结束语

当前大学生思想政治教育工作只有不断地与时俱进、开拓创新，才能更好将微博这个新载体运用于当代大学生思想政治教育当中。只有通过建立一个政府加强监管、学校重视教育和引导、大学生自觉自律的多覆盖面、广深度、信息承载量多、富有中国特色的思想政治教育体系，才能更好的依托微博这个新媒体交流平台，加强高校思想政治教育工作者和教育对象之间的双向互动，开展大学生思想政治教育活动，增强思想政治教育效果，促进大学生的成长、学习和成才。

参考文献：

[1]中国青年报，民调：94.3%青年表示微博已改变自己的生活[N].中国青年报，2010-08-24

[2]赵迎欢，吴峰等.“当代大学生特点及环境影响”研究报告[J].思想理论教育导刊，2010（1）：108～110

[3]黎小红.微博如何应用与高校学生思想政治教育--以新浪微博为例[J].南方论刊，2012（04）

[4]方宏建，杜亮.以微博为载体开展大学生思想政治教育探究[J].国家教育行政学院学报，2011（1）：53-54

注：本论文系2014年广西高等学校科研项目《微博视野下大学生思想政治教育模式创新》（课题编号为：LX2014356）研究成果。