高职院校环艺专业计辅设计教学方法初探

摘 要：随着计算机在环艺设计领域的广泛应用，计算机辅助设计课程逐渐成为环艺专业教学中重要的一部分。相对于本科院校的环艺专业，高职院校更加注重学生职业技能的培养，特别是面向文化课程基础薄弱、学习相对比较被动的学生，我们可以通过创造良好的学习氛围、教学相长、开展团队合作及实施“操作+应用”的教学模式等方式，把学生吸引到教学中来，让学生乐学、好学，并具备相应的职业技能。

关键词：高职院校；环艺；计算机；教学方法

随着计算机在环艺设计领域的广泛应用，计算机辅助设计课程逐渐成为环艺专业教学中不可或缺的一部分。同时，其作为实践性、技能性很强的课程，在相应专业的职业技能培养中占了较大的比重，课程掌握的好坏对毕业生的就业也起着重要的作用。特别是在以职业技能培养为根本目标的高职院校，计算机辅助设计课程显得尤为重要。但目前，计算机辅助设计课程在整个环艺专业的设计教学体系中仍然处于辅助工具的范畴，与专业结合得还不够紧密，有限的课时使得学习效率远远低于预想效果，无论是教学方法，还是教学的内容，有许多值得我们探讨和研究的地方。

传统艺术类高校的计辅设计课程教学往往课时不多，学生的专业软件的掌握一般立足于学生较强的自学能力，大部分学生会通过大量的课余时间来研究和讨论。但高职院校的学生则不会如老师所期望的那样主动学习，自学能力也不及传统艺术类高校的学生，如果沿用传统高校的教学方法，则最终难以达到预期的教学效果。……