护理实验教学中心建设的思考

田红梅，杨丽娜，何 剑，(通讯作者)，龙 霖，侯玉清

(1 川北医学院附属医院，四川 南充 637000;2 四川省医疗卫生技术咨询所，四川 成都 610041)

随着人民生活质量不断提高，整个社会对护理专业人才的需求量越来越大，素质要求也越来越高，而培养高素质护理人才，护理实践教学是非常重要的环节［1］。护理学实验教学中心建设应与临床保持“零距离”，应探索利用高端仿真模拟人及计算机信息管理技术，构建成网络虚拟仿真模拟医院［2－3］，除满足本校师生的学习、科研外，还可开展与社会其他机构共享的业务，为护理专业的发展提供强有力的支持保障。

1 发展目标

1.1 实践教学的重要基地

护理学是一门应用性很强的学科，学生毕业后能否适应和胜任护理实践工作，实验教学起着决定性的作用。建立健全护理实验教学中心，开展护理模拟实验教学是当前国际国内护理专业教育改革形势所趋，为不同专业、不同程度的学生提供形式多样化实验教学更是势在必行。通过模拟临床环境，借助计算机的软件系统功能控制高仿真模拟人，创设出无数“患者”，让学生反复进行无创性训练，从而提高学生的临床综合操作能力，使实验教学真正成为连接护理学理论和临床的桥梁和纽带。

1.2 培训考核的重要场地

不断完善实验教学中心的建设，以贴近临床，延伸社区，服务社会的理念，充分扩大实验教学平台功能。开设各种培训班，不仅是基于护理专业技能、能力的培训，而且应进行跨专业团队的培训。……