《音乐专业论文写作》教材建设与反思

【摘要】《音乐专业论文写作》是音乐学专业的一门重要理论课程，却多年来没有引起各大院校的足够重视，造成不少学生该方面能力薄弱，影响毕业和就业。本文将通过对现行教材的分析，从教材建设“三基问题”，以及教材的编写目的和编写对象等方面，对该门课程的教材建设情况进行分析和阐述，以期对该门课程的的教材使用提供积极的参考。

【关键词】音乐专业论文；教材

《音乐专业论文写作》是音乐专业学生的一门重要理论课程，它不仅能训练学生的文字表达能力，还可以巩固已学的专业知识，并从理论的角度对所学专业进行思考和深化，对于毕业论文的写作也是一个有益的前期准备。但是，由于音乐专业的教学大多以技能性为主，常常忽视理论学习特别是书面表达能力的培养，造成了多数学生无法将自己的所学所思结合相关理论表达出来，更有甚者由于长期忽视理论知识积累和书面表达能力的重要性，提笔便是一片空白，无法进行任何书面写做。随着音乐专业教育课程体系的不断健全和完善，培养德艺双馨、全面发展的音乐专业学生，已经引起了学界的重视，不少专业教材相继问世，各具特色。笔者教授该门课程多年，以下便是从使用不同教材的基础上，从教材编写的目的、对象以及教材编写核心“三基问题”的分析和阐释，希望对该门课程教材的选用提供积极的参考。

一、代表性教材简介

关于该门课程的教材建设，经历了一个从无到有，从自编讲义到通用教材，从一般通识性教材到专门性教材的发展过程，其中比较有代表性的有以下几本。……