浅谈理实一体化教学模式

杨代强

摘 要：理实一体化教学模式是工学结合人才培养模式框架下以技能型人才培养为目标、以综合职业能力培养为主线、将理论教学与实践教学有机融合的一种教学模式。它打破了传统的理论与实践教学的界限，将专业理论课与实践课进行组合教学，不仅做到了理论与实践的沟通和联系，而且激发了学生主动学习的兴趣和激情。本文对教学场所一体化、教师队伍一化、教材编写一体化、考核评价一体化、教学组织一体化等进行了探索。

关键词：理实一体化 教学模式 职业教育

一、理实一体化教学模式的特点与优越性

1.理实一体化教学模式的特点

“理实一体化”教学模式不仅仅是理论教学与实践教学内容的一体化，也是教师在知识、技能、教学能力上的一体化，同时，还包含教学场所的一体化。因此，“理实一体化”绝不是理论教学和实践教学在形式上的简单组合，而是从学生技能技巧形成的认知规律出发，实现理论与实践的有机结合。

“理实一体化”教学模式试图在理论和实践上突破高等职业教育中传统的“文化课→专业基础课→专业课→技能训练”及“学科化” 、“系统化”的教学模式的框架，理论知识的讲授以“必需、够用”为原则，强调“实用、适度”，技能训练则强调科学、规范及创新能力。[1]在教学方法上，以技能训练为中心，配制相关的理论知识构成教学模块，并由一位教师同时担任理论教学和实习指导，从而保证二者同步进行。理论指导实践，而实践操作又加深对理论知识的理解，使知识与技能掌握更加牢固。……