有了一款投影在可以让多媒体交互随时随地

引言：是投影2.0吗

当多媒体教学发展到极至，新的瓶颈出现了，那就是立体的环境包围着学生。学生成为被“电灌”的单向观众，被动地受到强烈的感官刺激至大脑麻木、思维凝固，于是交互式电子白板横空出世，一举要用交互式多媒体来进行“主动”改革。为了保证教学效果，一般教室需要配备80寸甚至更大尺寸的交互式电子白板。随着尺寸需求的加大，价格成为用户最关心也是最头疼的问题。

有没有一款产品，本身具备交互功能，同时还能价廉物美？现在有了，爱普生CB-536Wi的投影画面就是互动画面。即使实现100寸互动屏幕，也无需增加额外成本。此款投影机可支持两人同步互动，让学习内容展示更加灵活多样，就可以在师生互动、生生互动中，让多媒体环境产生了根本变革：技术交互，信息交流，人机融合，学生们的学习潜能和创新能力在原来三维空间中也很难达成的，现在增加这一维空间机会大增。

这，可以不可以说是多媒体教学2.0，以及投影机2.0时代的揭幕呢？

教学故事：绿月季

这是一个花开的季节，校园里到处都是花香。

大课间的时候，年轻的英语老师菁圃带着班里的一群小学生在花丛中穿梭，拿着PAD拍来拍去。小朋友们欢天喜地，本来是来拍花的，好多禁不住拍起人来。

小男生，伸个剪刀手，不住地喊：快看我，快拍我——

小女生，闻着花香，不经意就让其他同学抓进了镜头——

上课铃响起来，大家才恋恋不舍地在菁圃的督促下抱着PAD回教室了。

走在最后面的一位小女生叫刘明瑛，她倒不是眷恋拍照走慢了，她压根就没有PAD，正用彩笔在自己的口袋便签上手绘呢，因为想尽量多地绘下她喜欢的花朵才慢了。……