浅谈游戏在体育教学中的应用

高义明

摘要：落实素质教育的目标，切实发挥学生在课堂教学中的主体地位是新课改下的课堂教学的努力方向。体育学科作为中学课程的重要组成部分，也应该从学生的现实需求出发，寓教于乐充分调动学生的参与热情，这样既能够发挥学生的主体地位，而且也能够大大地提升中学体育学科的课堂教学效果。

关键词：体育教学 游戏 措施 效果

体育教育作为学校教育的重要组成部分很早就被重视起来，早在新中国成立初毛泽东主席就提出了“发展体育运动，增强人民体质的”的指导思想。就现在来看，随着我国社会的不断发展，对于人才的要求程度也在提高，落实素质教育的要求，培养全面发展的人才是当前学校教育的努力方向，据此新一轮课程改革全面推进。

新课改的实施对于中学体育教育教学也提出了更高的要求，体育学学科现在也被称为体育与健康，这就意味着在体育教学中既要向学生传递一定的体育知识和体育技能，同时也要培养学生的体育健康意识和体育素养、体育能力，进而锻炼学生的意志品质，促进学生的全面发展和综合提升。但是不可忽略的社会现实是整个社会因为长期受应试教育思想的影响，对于体育学科学习的重要性认识不够，导致学生在体育学科的学习中关注度不够，学习积极性不高，这严重影响了学科教学的正常开展；同时，从学生身体健康和全面发展的角度出发，学生……