小学语文教学中存在的问题与策略探析

夏万蕊

摘 要：语文与人类生活息息相关、紧密联系，是人类文化的重要组成部分。教学质量是教育活动的生命线，是整个教育系统的重中之重。探究小学语文教学中存在的问题，并分析其解决策略，对提高小学语文课堂教学质量水平，端正小学生“三观”，提高小学生道德水准，培养小学生语文素养、情感态度具有不容忽视的重要意义。主要分析了小学语文教学中存在的问题及其解决对策。

关键词：小学语文；问题；对策

一、小学语文教学中存在的问题

语文教学是小学教育的基础学科和必修课程，加强小学语文课堂教学质量水平的提高，激发小学生的语文学习兴趣，提高小学生语文综合素质，强化小学生语文运用实际能力是现行新课程教学改革的基本要求。现阶段，我国小学语文教育与其他学科相比，学生的考试成绩相对较高、基础知识掌握得还不错，但学生课堂表现和语文学习水平仍有待进一步改善，学生在日常生活中不能灵活地运用语文知识，缺乏对语文实践经历和语文生活实践的认知。语文课堂教学仍以传统的机械式、填鸭式教学模式为主，教学手段单一，学生的教学主体地位得不到尊重，学生缺乏语文学习的积极性和主动性，课堂氛围不高，师生互动不积极等等。

二、小学语文教学中存在问题的对策

1.采用多样化的教学手段。創新教学手段，采用多样化的教学方式，摒弃传统单一、守旧的教学模式，是转变语文课堂教学枯燥乏味、毫无生机现状的有效手段，也是新形势下向课堂教学注入新的血液和生命力的重要保障。……