打造小学语文高效课堂的重要途径

苏丽娟

摘 要： 高效课堂，是对课堂不断优化的一个过程，也是一个让所有教师永远追求的目标。要优化小学语文课堂教学，提高教学质量，必须构建能充分调动学生主观能动性、让学生自觉主动参与课堂的教学模式。

关键词： 小学语文 高效课堂 构建策略

所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师的教学效益，提高学生的学习效益，最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。要想实现这一理想，语文教师就需要遵循科学的教学理念，突出学生的主体地位，灵活运用多种教学方法，正确引导学生进行课堂活动，从而真正体现课堂教学的高效性。

一、加强对课堂节奏的把握和管理

课堂节奏把握的好坏是一堂课是否高效的关键。课堂上，有的教师给学生提出了题，学生还没来得及思考，就马上要回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很低。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学效率。有的教师让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有的教师只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和怎么干，失去了教师的有效指导。……