小学数学学习兴趣培养策略研究

沈正明

摘 要： 兴趣是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。数学是一门思考性很强的学科，教学中可利用数学知识的魅力，激发学生对所学知识的兴趣，充分调动学生的学习的积极性和主动性。本文就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点培养学生的学习兴趣，谈谈体会。

关键词： 小学数学教学 学习兴趣 培养策略

数学学习兴趣是学生积极学习数学知识和创新探索新知的心理倾向，在小学数学教学过程中激发学生的数学兴趣，让学生在温故而知新的过程中掌握新知识，既可培养学生的数学学习兴趣，又可提高学生的自信心。足见培养小学数学学习兴趣在教学中是多么的重要，值得我们探讨。

1.营造良好的学习环境

在学生成长和发展的过程中，学习环境直接或间接的影响力是不可忽视的，为学生营造良好的学习环境是无可非议的。营造良好的学习环境，首先，教师应从自身做起，主动参与其中；其次，要做好学生的思想工作，正确引导他们认识学习的重要性，领悟到自己不仅是学习的主人，更是终身学习的主人；最后，可以通过自办班级学习报、定期办好黑板报、组织学生写好数学日记、开展好数学兴趣小组活动、实施“超市式”数学作业、定期开展优秀作业展、组织学生参加各类数学竞赛、做好培优补差工作等形式，为学生创建平等、和谐、民主、愉快的学习氛围，使学生产生浓厚的学习兴趣。

2.通过游戏活动激发兴趣