芬兰教育成功的秘密，能学吗？

蔡瑜琢

自世界经济合作与发展组织（OECD）2001年开始进行PISA（国际学生评估项目）以来，芬兰在2000年、2003年和2006年都名列前茅，逐渐引起世人瞩目。数以千计来自世界各国的教育代表团，来到芬兰探寻教育成功的秘密。这个处于北欧一隅的小国，理所应当地成为中国教育界的关注热点。尽管自中国上海2009年和2012年参加PISA测评并排名世界第一之后，芬兰的排名分别下降到第六和第十二位，但并没有影响教育界人士继续研究和学习芬兰成功经验的热情。在OECD成员国中，芬兰学生的学习时间最短，在这种情况下，能取得如此的成绩，的确令人惊叹。除了PISA测评，芬兰在其他方面的国际排名也不菲：2015年，世界幸福报告排名第六位;2014年，全球创新指数排名第四位;2014年，全球竞争力报告排名第四位;2014年，U21世界高等教育系统排名第四位;2012，PERSON教育综合排名第一。另外，芬兰有七所大学排在《泰晤士高等教育世界大学排名》前400名。

芬兰教育成功的秘密到底是什么？我们能学吗？要回答这个问题，我们首先要对芬兰的社会和历史有一定的了解，然后再看看芬兰教育的主要特点，最后从中国的视角学习芬兰经验，探寻教育成功的最核心秘密。

一、芬兰简介

芬兰地处北欧，三分之一的国土位于北极圈，人口550万，面积34万平方公里，包括68%的森林和10%的水域。人均GDP为37 600欧元，属于经济高度发达国家。官方语言是芬兰语和瑞典语，英文普及率很高。芬兰于1917年独立，是共和制国家和典型的北欧福利社会，从小学到大学，教育都不交学费。……