篮球分层式教学在校本课程中的开发与应用

金晓辉

摘 要：作为一所浙江省体育特色学校，我校紧紧围绕篮球这一体育特色项目，倾力打造校园篮球特色文化。多年来，我校一直致力于对篮球校本课程的开发与应用，以寻求一条切实有效的教学方法。经反复尝试和总结，认为分层教学法优于传统的篮球教学法，能提高篮球教学质量，取得良好的教学效果。

关键词：分层式篮球；练习方法；评价机制

目前，作为上虞区青少年篮球业余训练点，我校已成功蝉联第五次冠军，由此带来的影响力是巨大的，无论是学生还是教师都备受青睐。现在，我们正行走在一条特色引领群体、群体助推竞技、竞技彰显特色的校园篮球发展之路上。怎样才能让学生更快更好地掌握篮球基础知识，提高篮球基本技能，从而在篮球校本课程中收获健康与快乐？基于此，将分层教学法引入篮球校本教学当中。

一、分层式篮球的简述

篮球校本课程中我校始终遵循“体验成功、快乐成长”的理念，让学生体验“用心出智慧，配合有力量，顽强能进步”的道理。然而，分层教学理论认为，每一学生个体间都肯定存在着一定的共同性和差异性，因此在教学过程中应根据学生不同的技术特点与实际掌握水平，将学生分成若干个不同水平层次。这既有利于针对同一层次技术水平的学生进行因材施教，又有利于帮助不同层次技术水平的学生进行互补学习，更有利于发展学生互相合作、互相鼓励、共同进步的团队精神。……