藏文教学中自我学习能力的培养

达江

摘 要：教育教学中给学生自我学习能力的培养是教学的重点，本人笔者从：激发学生的自我学习的兴趣；多为学生提供自我学习的机会；让学生体验自我学习的乐趣等三个方面入手来浅谈了自我学习能力的培养的见解和体会。

关键词：自我学习；藏文教学；激发；养成；培养

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-075-01

生活中有不少的知识，并不是从教师的课堂教学中学到的，而是通过生活实践而自我学习得到的，由此可见，自我学习对每一个人都是相当重要的。对于学生来说，自我学习能力的培养和形成需要教师用大量的时间和精力来进行指导和引导，并通过激发学生自我学习的兴趣、多为学生提供自我学习的机会、体验自我学习的乐趣、养成自主学习的习惯等方式来得以实现，下面本文结合藏文教学的实际来浅谈一下对学生自我能力的培养。

一、激发学生自我学习的兴趣。

藏族学生从一出生就得到了父母、兄弟、姐妹、以及亲戚、朋友的一系列藏语言的熏陶，在平时的教学中教师只要注意方法和教学模式，就有机会激发学生自我学习的兴趣。因为兴趣是产生学习动机的内在力量，学生的学习兴趣更是学生力求认识世界、改造世界，渴望获得科学文化知识，获得学习技能、不断探究科学真理的一种情绪意向。藏文教学中，学生浓厚的学习兴趣是藏文学习最好的老师，而学生学习兴趣的激发和产生，跟藏文教师在教学中的积极引导和教学方法以及教学模式是分不开的，是息息相关的。……