新课程视野下初中数学作业设计的研究

叶力豪

摘 要：数学课是一门非常重要的课程，数学从小学到高中甚至到大学都是学生要学习的，随着而我国的教育不断地改革，使数学教学也在不断变化。在这样的形势下，数学作业设计质量的好坏对能否保持学生对学习的积极性显得尤为重要。对新视野初中数学教学中数学作业设计做一个探讨。

关键词：初中数学；作业设计；研究

初中的多门课程中，数学是初中生的重点课程之一，但是课堂上单单听课是不够的还要在课后进行课后练习，传统的初中数学作业就是做教材上的习题或者是试卷，长时间训练下来虽然能够形成技巧，但是要耗费学生大量的时间，这会给学生带来巨大的学习负担，现在国家已经对传统的教学做出了改革，新视野下的数学作业应该集成传统的数学作业的优点设计出更加贴近现实生活的作业，下面我们来对新课程视野下初中数学作业设计进行分析。

一、传统数学作业的不足

1.作业的形式和内容不丰富

老师课后布置给学生的作业非常单调，因为数学这门课程有它的特点，就是非常注重解题步骤，特别强调步骤的准确性，课后作业也是这样，作业解题的步骤以及内容较为单一，并且每个学生在课堂上掌握的知识程度是不一样的，大家布置的作业都一样。例如，三角函数的求值，在求值的过程中三角函数的公式非常多，有些学生可能连公式都没有熟悉就要开始做习题，学生只能做老师给他们留的作业自己没有选择的权利，并且作业的量非常大，可能有些学生无法自己独立完成作业，也不能让学生更好地吸收基础知识，这样学生的成绩就不能提高，学生也不能得到更好的发展。……