微课在初中语文教学中的应用

刘惠泳

摘 要：新课改下，传统的授课方式已经无法满足新时期学生对于初中语文学习的各种需求。由于微课具有科技性、针对性和灵活性的特点，越来越受到教师和学生的欢迎。笔者将先对微课的概念进行叙述，再从微课的三个特点入手，详解微课和初中语文教学的关系，最后对微课在初中语文教学中的应用进行研究。

关键词：微课;初中语文;教学应用

初中语文教学不仅承接了小学语文知识的基础学习，更是为高中较高层次的语文学习留下了坚实的知识烙印。而微课已经成了初中语文课堂教学的重点应用对象。那么，初中语文教师将如何运用微课开展教学呢？笔者将根据理论知识和自身的实践经验，对微课在初中语文教学中的应用进行研究。

一、微课的概念

微课来源于新课程标准及教学实践要求，结合视频、PPT等形式进行教学。相比于传统的授课形式，微课的主要目的不是以一系列知识点为基础进行集中教学，而是针对某一个知识点开展教学任务，这个知识点一般是教学中的重点、难点和疑点。

二、微课的特点

1.授课科技性

微课主要的授课方式就是视频，在这样的方式中，教师可以出现在视频中，也可以完全不出境，直接用画外音进行知识讲解，有别于传统的教学模式，运用计算机和互联网等高新技术来进行远程授课，是一种信息化与科技化的良好应用。

2.知识针对性

微课要讲解的问题一般来说比较集中，基本上都有一个突出的主题。……