高中物理教学刍议

黄长征

质量是教学的生命线，课堂是学生获取知识、培养能力的主要渠道，因此，教师要不断探索优化课堂教学方法，改革教学模式，打造高效课堂，促进学生全面发展。为了在改革高中物理教学中少走弯路，关键是在继承优秀传统教学方式的基础上进行创新，从而促进教学改革的持续发展。

一、改革教学手段

课堂教学是物理教学的主要场所，因此选择恰当的课堂教学方法很重要，一个班级内的学生情况各异，在不同环境下，运用不同的教学方法都可能造成学生的不同想法，因此有效的教学方法应根据实际情况而定，这样才能提高教学效果。

1.围绕教学内容选择教学方法

教学方法的选择要围绕教学内容而定，首先，教学方法的选择要从教材出发，在多种教学手段中进行比较，最后选择最恰当的教学方法。成功课堂，需要几种方法的有机组合，并不是几种方法的随意结合，教师要精心挑选、设计、创新、优化、认真实施。总之，选择有效的教学方法，最终目的是为了激发学生的学习兴趣，促进学生积极主动地学习，不同类型的教学内容，应设计不同的教学活动，从学生的实际出发，改进课堂教学方法。

2.改革教学方法，培养学生创新能力

在传统的物理教学中，教师只注重理论和逻辑思维的培养，没有认识到实验教学的重要性，使学生的动手能力和操作能力得不得提高，在新课程三维目标下，加强了实验训练，过程和方法体现实验的过程体验，对学生创新能力和操作能力有很大的意义。……