浅谈高校图书馆的图书利用率

吴建华

【摘要】高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用。图书馆要想方设法地为大众读者提供优质高效的服务，为科研提供各种辅助性参考资料，发挥自己的应有功能。

【关键词】高校图书馆；图书；利用率

中图分类号：G25文献标识码A文章编号1006-0278（2015）07-185-01

近年來，高校图书馆的图书利用率持续走低，严重制约了高校图书馆的发展。如何提高高校图书馆的文献利用率，加大高校图书馆的利用范围和力度将是高校图书馆的研究方向。

一、影响高校图书馆图书利用率的因素分析

1.馆员服务意识薄弱，观念陈旧，业务水平偏。馆员的服务观念却明显滞后，图书馆工作人员的文化和业务素质偏低，学历层次不高，服务态度等都会影响读者的借阅兴趣。

2.图书馆管理制度不够科学合理，措施不够。各高校图书馆虽然都有规章制度，但有些条例不够科学，而且馆员在执行时也没有严格按照制度办事。有时会重情而不重制度，严重影响了图书馆在读者心目中的地位和形象。

3.服务设施不完备，服务形式单一。图书馆图书目录组织不健全、著录不标准等，给读者检索造成了一定的困难，使得一部分学生不愿意通过目录来选择图书，从而对馆内藏书缺乏了解，导致图书的利用率低下，影响了他们的借阅效果。

4.文献检索技能培训欠。由于没有进行其它形式的文献检索的教育，读者也就不能够很好的利用图书馆的网络数字资源，不利于提高图书馆的利用率。

5.对图书馆宣传力度不够。新生刚进入大学校园，对新环境很陌生，没有很好地认识到图书馆在他们大学时期的重要性，而图书馆工作人员也没有加强对新生的教育，只是被动地等待读者的到来，没有向新生积极宣传图书馆。

6.学生自身的原因。相对于普通高校学生，部分高职院校学生的自觉性、学习能力等相对较弱，民办高职院校学生尤为明显。部分读者在借阅图书时乱拿乱放，导致图书乱架。有的读者在没有找到所需图书时，不是向馆员求助或反映，而是寻找其他的书凑合，或是认为图书馆没有此书就放弃借阅，空手而归。有些读者本身素质不高，对图书乱涂乱画，有的更是撕下图书里书页，影响了其他读者的使用效果。还有些学生忙于兼职打工，课余没有多少时间到图书馆博览群书。

二、针对图书利用率低下，高校图书馆应有的对策

1.提高工作人员素质。馆员要提高服务意识，提升自己的业务水平。转变服务观念，更新工作技能，提高服务效果。通过不断的学习，提高自身的人格魅力，才能吸引学生。

2.加强用户教育。加强与学校各系、部的合作，利用新生入学教育时段，平时的自习和晚自习等时间，针对性地组织学生学习用户文献检索意识，帮助他们逐渐去适应图书馆的学习气氛。图书馆定期举办网络学术文献资源检索讲座，通过讲座，读者可以系统地了解网络学术文献的检索，采取一边讲解一边演示的方法，让读者了解到利用计算机进行检索的方法。讲座后留有足够的时间让读者上机操作、提问，对部分读者提出的问题进行专门辅导，直到读者感到满意为止。

3.图书馆要做好藏书建设的各个环。（1）把好采购关，提高购书质量。（2）科学管理，提高图书的流通速度。实现管理技术自动化，新书到馆后，要使其尽快地进入流通，与读者见面，这就要求尽可能地缩短加工时间。图书的加工程序包括拆包验收、编目、分类、贴条码、贴磁条、著录、贴写书纸等，完成这些程序才能进行入流通，在人手不够的情况下，为能迅速完成这些程序，就要尽可能地发挥义务馆员的作用。（3）加强书库管理。严格按照《中国图书馆分类法》分类，按分类排架法进行排架，在架上设置醒目的标识，表明分类号和类目。要完善开架借阅方式，对于不能外借的样本书、珍藏本、工具书，如遇到特殊情况需要外借时，应该严格登记，责任到人，真正做到有借有还。（4）合理安排服务时。根据读者借阅高峰确定馆员数量，并将读者借书高峰确定为“核心工作时间”。

4.利用网络各种资源。通过图书馆网络平台充分揭示馆藏信息，如新书推荐，本校教师或学生的优秀作品介绍等，给予学生以亲近感，还充分利用校园网、广播、电子屏幕、手机短息、微博、微信等多种方式和图径，随时插入阅读活动信息，营造读书氛围。

5.积极宣传，做到广为人。将图书馆的信息发布到网上，让大学生随时掌握图书馆的动态，从而使图书馆的信息和资源得到充分的利用。

6.加强学生使用图书馆的观念，培训读者使用图书馆对刚入校的新生培养他们正确使用图书馆的意识，使他们认识到图书馆里各种类型、各种内容的图书能够满足不同读者的需求。

21世纪的今天，高校图书馆只有更新观念，加强管理，才能激发读者需求，真正做到以人为本，以书育人，努力营造“多读书，读好书”的气氛，更好地发挥图书馆的职能。

参考文献：

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[2]李亚楠.高校图书馆与大学生素质教育的关系研究[J].现代阅读（教育版），2011（15）.

[3]陈娟.关于高校图书馆与大学生素质教育的思考[J].福建财会管理干部学院学报，2007（2）.