如何高效地做好高三化学复习

王机智

高三化学复习的主要目的是帮助学生对已学习过的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理。如何才能做到高效复习，是每位高三教师和学生共同关注的问题。为此，许多教师都尽心尽力地探索适合自己学生实情的有效教学方法和复习方法。下面就自己在教学实践中的几点感受做一浅谈。

一、引导学生熟读课本，识记知识点

课本是高考命题的依据，化学教材是学生进行复习的第一手材料，从教材入手开始复习。在看书过程中要画出重点和难点，了解哪些知识属于记忆性内容，一节一节、一个单元一个单元地学习。在平时的学习过程中，学生因为识记能力的偏差，会形成一些知识上的死角，留下一些问题。比如：对元素及其化合物性质的识记不正确，造成做题过程中出现一些常见的错误。用到一些简单的知识，因为没记住而不会做题，或者没有解题的思路。这部分知识的规律性是比较强的，可以引导学生通过对比小结来识记。

例如：对于金属元素和非金属元素的复习，应该对比单质及其化合物的相关性质。

1.单质的性质（钠、铝、铁）

2.氧化物的性质（氧化钠、三氧化二铝、氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁）

3.氢氧化物的性质（氢氧化铝、氢氧化亚铁、氢氧化铁）

4.碳酸钠和碳酸氢钠的性质

5.非金属单质及其化合物的性质

初中学习的碳、氢、氧，高中学习的氮、硅、硫、氯，这些元素的单质及主要化合物的性质、应用、制取原理都要非常熟悉，做题的时候才能自如地应用，特别是对框图题中的物质的推断是非常有效和重要的。……