对高中新课标下数学教学中师生关系的探讨

朵天举

摘 要：在新课标下，教师的教育教学理念，学生的学法发生了很大的变化，建立和谐、民主、平等的师生关系，会使数学教学的效果更加有效。就高中新课标下数学教学中的师生关系做进一步探讨。

关键词：数学教学；和谐；民主；平等

我校实施新课标以来，通过网络学习和外出交流学习，不断改进了教师的教育教学理念，引导学生不断改变学习态度和学习方法，使我们的教育教学效果得到了提高。但作为一名数学教师，深深感觉到师生关系的好坏是我们进行有效教学的关键。因此，在数学教学中如何重新认识师生关系，建立和谐、民主、平等的师生关系，需要我们一线教师进一步探讨。

一、在新课标下，教师与学生地位的变化

新课程要求教师在教学中应注重学生的心理感受，尊重学生一些不成熟的想法，尊重学生的人格，变教书为铸魂。在教学中，要营造一个活跃、宽容的课堂氛围，让学生能积极主动地参与课堂教学过程，勇于发表自己的见解，让学生在平等、尊重、信任中学习知识，树立自信心，不断受到激励和鼓舞。

1.在新课标下，教师的角色要发生转变

过去，教师在教学中主要以讲授知识为主，一讲到底，不考虑学生的心理因素，不考虑学生的接受能力。现在，在教学中教师要变为学生学习的引导者、合作者。教师要把大量的时间交给学生，在教师的引导下，让他们尽可能地自主学习，共同讨论，在相互交流中获得知识。《普通高中数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学很重要的学习方式。……