浅谈任务驱动的信息技术教学模式设计

康小江

摘 要：进入21世纪以来，我国中小学信息技术教育问题就开始备受关注，人们将注意点放置于信息技术教学质量提升上，因此，教学方法探究开始趋向于向多层次、多方面层面发展。尤其是课改之后，任务驱动法成为教师教学的有效方式，分析了任务驱动在信息技术教学中的模式设计。

关键词：任务驱动;信息技术;教学模式设计

信息技术课程是汇集了技能和知识为一体的，实践性比较强。学生在学习理论知识之后，要将理论知识使用于实践中，那就是上机操作。信息技术是一门动手能力较强的课程，需要在课堂中培养学生学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性，培养学生创造性以及积极性。在信息技术教学过程中，教师要做好任务设计工作，使用任务驱动教学方法提升教学质量。

一、实施任务驱动教学的注意事项

1.注意学生的需求分析

驱动任务教学其实是一种思想教学模式，将新学习的知识分解到一些任务中，这时候容易出现知识逻辑性、知识完整性以及系统性不完整问题。知识在学生头脑中，还是比较零散的，需要对知识进行归纳、总结。

2.注意学生使用意识

在驱动教学初始阶段，一般都会遇见学习困难问题，学生完成任务时，教师既要鼓励学生自学，又要让学生明白协作学习。教师适当分配任务，更好地培养学生合作学习意识。

3.把握好导学和任务探究之间的关系

在教学中，教师一直提倡学生在任务驱动学习中能够获得突破，获得求知。……