从高校辅导员工作特点看辅导员考评体系的构建

胡媛

【摘 要】高校辅导员考评体系的构建是辅导员队伍建设的重要组成部分。辅导员作为大学生思想政治教育的主要力量，有其特殊的工作性质。本文从高校辅导员工作特点的角度出发，阐释了辅导员考评体系对辅导员成长的作用，并提出在构建辅导员考评体系时应注重几个结合，从而形成一套科学、合理、有效的辅导员工作考评体系。

【关键词】高校辅导员 工作特点 考评体系

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）05-0019-02

对辅导员工作进行考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中提出，各高等学校要制定辅导员工作考评的具体办法，健全辅导员队伍的考评体系。对辅导员工作的考核和评价，需要从辅导员的工作特点出发，从辅导员改进工作和促进自身发展的角度出发，建立起一套完整、科学、合理的考评体系。

一 高校辅导员工作的特点

随着近年来高校辅导员队伍的不断壮大，越来越多的学者开始关注辅导员群体。他们的工作对象是大学生，工作内容以思想政治教育为主，他们在高校中发挥着不可替代的作用。但他们又不同于高校专业课教师，辅导员工作有其自身的独特之处。

1.综合素质要求高

自从20世纪50年代我国各高校陆续设立专职辅导员岗位以来，辅导员一直被定位为大学生的人生导师和大学生思想的领路人，这无疑对高校辅导员的综合素质提出了极高的要求。教育……