由心愿墙说起

徐祜芳

学校要开德育现场會，作为班主任的我们可得到了施展才华的机会，个个极尽所能，力争把所属的文化氛围搞得有模有样。

虽说我有现成的“艺术总监”，可是准备丰富的第一手材料还要由我来具体执行。既然是心愿墙，当然离不开心愿卡了。这不，从那少得可怜的每学期50元的班级活动经费中取出10元钱，买了三包精美别致的心形、小鸭形和树叶形的心愿卡，让学生用一句话将自己的心愿如实地记录在上面加以展示。本想为了让孩子们的心愿写得积极向上、中规中矩，先让其跟家长交流，一块儿完成，但转念一想，那样岂不是失去了孩子的本意，过多地掺杂了家长的意愿？当机立断，现场完成！或许孩子的书写是丑陋的，或许孩子的语言是拗口的，但这是原生态的！品读着孩子们的心语，我思绪万千：徐春晓写道——我希望我的家庭幸福完整！可怜的孩子！不久前春晓妈妈与我的一番谈话萦绕耳边：“徐老师，不是我不愿和他爸好好过日子，实在是没法过下去了呀！整天是酗酒成性，对我不打则骂，家中又穷得叮当响。”哭诉得鼻涕一把泪一把，我无言相劝。可是，春晓妈妈，你可曾考虑过孩子那受伤的心灵？肩上的责任告诉我：尽快与春晓父母进行一番长谈。整日默默无语的米荣娇用工整的字体写道——我真诚希望老师夸奖我多一些。孩子，是老师忽视了你的渴盼，只是一味地要求你们做得好些再好些，忘记了孩子是有差异的，为什么没有尊重每个孩子的真实感受呢？……