试论高中数学高效课堂的构建

邱明

摘 要：如今，随着新课程教育改革在我国的不断实施和推进，高中数学的教学理念和教学方式都发生了重大变化，如何构建高效的高中数学课堂，也成了目前高中数学教师热点关注和热切议论的重要话题。结合多年的教学经验和感悟，对高中数学高效课堂的构建展开详细分析、研究和论述。

关键词：高中数学;高效课堂;生活化;现代教育技术;主体地位

由于部分教师受应试教育思想观的禁锢，使得高中数学的课堂教学方式和教学思路都较为落后，数学课堂的教学效率也一直处于低效状态，学生无法在数学课堂上有效汲取数学知识，所以，在新课程教育改革的大背景下，我们必须结合数学教学特点和学生学习实际，采取多角度、多方向的教学形式，构建出优质、高效的数学课堂。

下面，我就从自身教学经验出发，对高中数学高效课堂的构建策略和途径提出几点意见和想法。

一、践行生活化原则，使学生深刻感悟数学知识的生活意义和价值

受传统陈旧教育思想观念的制约，目前高中数学课堂教学主要以数学教材为主，且教学内容与学生生活严重脱节，学生感受不到数学知识在我们现实生活中的应用价值，因此导致学生普遍对数学学科缺乏学习兴趣，学习效率也是异常低下。然而，人类的生产、生活是与数学学科紧密联系的，它是人们生活、劳动、学习所要用到的必不可少的工具。我国著名数学家华罗庚先生就曾说过这样一句话：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、华工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁，无处不用数学。……