如何在高中信息技术教学中渗透情感教育

邴霞

摘 要：随着时代的进步，老师不能只是一味地追求知识教育，还需要在教学的过程中渗透情感教育，从而帮助学生全方面地发展，提高学生的综合素质。对如何在高中信息技术教学中渗透情感教育作出了以下的探讨。

关键词：高中信息技术;情感教育;教学策略

要在高中信息技术教学中渗透情感教育，首先就要让老师认识到情感教育的必要性，这样才能更好地开展情感教育。除了要认识到情感教育的重要性，老师还要了解影响情感教育的因素，这样才能根据影响因素来完善教学手段，提高情感教育的效果。

一、在高中信息技术教学中渗透情感教育的必要性

1.教学的目的

教授学生知识并不是教育的唯一目的，教育的目的还包括了树立学生正确的价值观、世界观，所以，在高中信息技术教学中，老师不能只是向学生传授知识，还需要对学生进行情感教育。

2.学习的需要

在学习中，学生需要一种平和稳定的心态，这样才能更好地学习，所以，高中信息技术老师要在课堂上渗透情感教育，从而为学生建立一种平和稳定的心态奠定基础。所以，在高中信息技术课堂上渗透情感教育不仅仅是教学的目的，更是学生进行更好的学习的需要。

二、影响高中信息技术教学中渗透情感教育的因素

1.教学环境

环境对一个人的影响是非常重要的，要不然孟母也不会“三迁”，故此，影响高中信息技术中情感教育的因素包括教学环境。也就是说在高中信息技术课堂上，老师要营造一种和谐平等的教学环境，让学生在和谐的环境下更好地交流，提高学生之间的情感。……