健康教育在骨折护理中的应用效果评价

王培

【摘要】目的：对健康教育在骨折护理中的应用价值进行分析评价。方法：将我院2014年1月～2014年6月收治的186例骨折患者随机分为对照组和观察组，对照组93例患者行常规护理干预，观察组患者在常规护理的基础上行系统化健康教育，对比两组患者的依从性、满意度、舒适度及肌肉萎缩发生率。结果：观察组的护理满意度、舒适度、依从性显著高于对照组，肌肉萎缩发生率显著低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对骨折患者开展健康教育有利于提高患者的治疗依从性，降低肌肉萎缩发生率，促进骨折愈合，在临床上值得推广应用。

【关键词】健康教育；骨折；护理

【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2015）01-0427-01

骨折一般由突然的外力暴力导致，给患者的躯体活动造成障碍，降低其活动能力及生活自理能力，及时采取科学有效的护理干预措施对于促进患者康复，提高患者的生活质量具有十分重要的价值[1]。我院近年来对骨折患者开展系统化健康教育护理，取得理想效果，现总结报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

我院自2014年1月～2014年6月共收治186例骨折患者，将患者按照就诊顺序随机分为对照组和观察组，对照组93例患者，其中男61例，女22例；年龄为14～65岁，平均年龄为（38.3±10.7）岁；骨折类型：四肢骨折64例，胸腰椎骨折29例。观察组93例患者，其中男57例，女36例；年齡为17～70岁，平均年龄为（39.2±11.4）岁；骨折类型：四肢骨折66例，胸腰椎骨折27例。两组患者在性别、年龄、骨折类型等基本资料方面不具备显著性差异，P>0.05，具有可比性。

1.2护理干预方法

对照组患者行常规护理干预，观察组患者在常规护理干预的基础上加用系统化健康教育，具体措施如下：

①在患者入院后，选择合适的时间，对患者及家属详细介绍病情、治疗和护理的方法、及注意事项等。②……