浅谈写字教学

邓晓莉

【摘 要】 书写好汉字不仅是传承中华民族的优良传统，也是新的语文课程标准的要求，对于小学生来说，写好字就是为自己塑造漂亮的第二张脸。如今信息化时代，人们忽略写字，从小培养小学生的写字兴趣迫在眉睫。

【关键词】写字;兴趣;姿势

汉字是世界上最美、最难写的文字之一。初学写时，学生感觉难度大，容易产生畏惧心理，培养学生的写字兴趣是首要任务。

一、激发学生的写字兴趣

1.以故事视频为载体激趣

在写字教学中适时引入一些有关书法家的趣味小故事和视频，平时给学生讲《王羲之吃墨馒头》、《怀素练字》、《接受批评，发愤练字》、《以叶当纸》等书法家的故事，同学们个个聚精会神，听得津津有味。讲给学生听和让学生观看，天真的小学生都会被这些书法家刻苦努力、勤学苦练的精神所吸引，无形之中也认识到写好字原来是需要下一番苦功夫的，这些书法家励志成才的故事对学生产生了潜移默化的影响，接下来的写字指导，学生也会听得格外专心。

2.利用音乐，营造氛围

不同的教学环境可以对学生产生不同的心理影响，特别是低年级的孩子，比较容易受到情境暗示氛围的感染。所以，营造一个和谐舒心的班级写字氛围十分重要。

每次写字前，我总是事先准备好音乐，主要是一些古筝名曲如：《高山流水》、《平湖秋月》舒缓的音乐让学生躁动的心静下来，在音乐声中学生进入写字准备阶段，也能明确知道将自己即将进入了静心练字的时刻。……