当前农村中学生作文现状之思考

邓吉林

摘要：农村教育一直是我国教育的重要组成部分，语文教育难点之一的作文教学在农村的情况不容乐观。这主要是因为学生害怕写作文，不知道该怎么写作文。因此，如何帮助学生解决这些困难就成了农村教育，特别是农村语文教学必须要解决的一个问题。在此，笔者主要针对当前农村中学的作文现状谈一谈自己的看法。

关键词：农村 中学作文 现状

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.173

作文是语文教学的一大难点，当前农村教学之中还存在有一些问题。这些问题的存在对学生的成长和发展会产生消极的影响，同时也不利于学生语文素养的提高。因此，广大语文教师要针对这一情况积极思考，采取科学有效的教学方法进行教学，帮助改变学生的畏难心理，让学生正视作文，克服对作文的畏惧。笔者在实际调查过程之中发现当前新农村中学的作文教学主要存在有这样一些问题。

一、学生思维僵化不灵活

当前农村中学语文教学过程之中最重要的一个问题就是学生思维僵化，不够灵活，究其原因就是教师的教学出现了问题。举个例子来讲，当前不少农村语文教师仍然采用传统的作文教学的方法，即首先教师对作文题目进行讲解，然后教师可能会有选择地挑选一篇范文进行讲解，帮助学生更好地理解文章，同时学习行文的格式。在此之后教师就会要求学生列出自己文章的大纲，需要的学生还可以打草稿。在修改完成之后学生才可以定稿。……